守正創(chuàng)新 鑄魂育人

（通訊員：杜巧玉）為深入貫徹落實立德樹人根本任務，持續(xù)提升思想政治理論課教學質(zhì)量，2026年3月1日，《中國近現(xiàn)代史綱要》課程組召開新學期教學工作專題會議。會議全面總結(jié)了上學期教學工作的成效與經(jīng)驗，并對新學期重點工作進行了系統(tǒng)部署與動員，著力推動《中國近現(xiàn)代史綱要》課程建設內(nèi)涵式發(fā)展，增強課程的思想性、理論性和親和力、針對性。

一、回顧總結(jié)：夯基固本，穩(wěn)中求進

教研室主任郭輝在會議中指出，上學期《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學總體運行平穩(wěn)有序，成效顯著。全體任課教師堅守教學一線，以高度的責任感和飽滿的熱情投入教學，圓滿完成了各項教學任務。同時，會議也客觀分析了當前教學中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如對當代大學生思想關切點的精準回應等方面仍有待進一步加強，為新學期的教學工作指明了方向。

二、聚焦重點：系統(tǒng)謀劃，精準發(fā)力

立足新起點，郭主任對新學期思政課教學工作進行了周密部署，主要內(nèi)容包括：

明晰教學任務。要求全體教師嚴格遵循教育部教學大綱和學校教學計劃，明確各章節(jié)教學目標與重難點，按照教學進度計劃按時完成教學任務。

深化集體備課。堅持并完善“定時間、定地點、定主題、定主講”的集體備課制度。每月定期開展集體研討，通過教師說課示范、專題研討、難點攻關等形式，促進資源共享、智慧碰撞，鼓勵教師在集體備課基礎上進行個性化設計，打造既堅持正確導向又富有個人魅力的精彩課堂。

規(guī)范聽課評課。建立健全常態(tài)化聽課評課機制。聚焦教學內(nèi)容、方法、效果及育人導向，進行深入交流與反饋，形成“聽課-評議-反思-改進”的良性循環(huán)，營造互學互鑒、共同提高的良好氛圍。

落實問題清單。創(chuàng)新推行“教學問題清單”制度。要求教師廣泛收集學生在學習過程中存在的思想困惑、理論難點及對重大歷史與現(xiàn)實問題的關切，形成動態(tài)更新的“問題清單”。課堂教學和課后輔導需主動回應清單問題，將教材體系有效轉(zhuǎn)化為教學體系，針對學生的“思想癢點”“理論堵點”進行精準解析，提升教學的解疑釋惑能力。

會議最后強調(diào)，提升思政課的吸引力和針對性是永恒課題。新學期，課程組將積極推動信息技術與教育教學深度融合，探索多樣化教學模式。老師們要深入研究學生認知規(guī)律和接受特點，用生動的語言、鮮活的故事、嚴謹?shù)倪壿嬛v清歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，引導學生深刻理解“四個選擇”，增強歷史自覺，堅定文化自信。全體教師需以更加昂揚的姿態(tài)、更加務實的作風，用心用情講好思政課，切實擔負起為黨育人、為國育才的光榮使命，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。

（審核：張莉，編輯：張三霞）